glossar
Lehrphasen
phase 1 1973-1975: beginn
phase 2 1975-1979: sozialistisch
typos von projektarbeit in engagierter sozial-thematik
phase 3 1980-1983: bruch mit dem determinismus
erste versuche in richtung eines autarken designers: der designer als entwerfer, realisierer und vertreiber.
(projekt schmitzgruppe lampen)
parallel aufbruch zum frechen berliner design.
phase 4 1984-1988: formalisierungen
vom objekt- zum subjektstudium
die periode des partizipatorischen entwerfens, des vor-ort-entwerfen: entwerfen ohne den industriellen counterpart
neue oekonomien ab 1991
und schliesslich aus der erkenntnis, dass ein neues entwerfer-handeln nur aus neuen oekonomischen bedingungen erwachsen kann, gab es die projekte der neuen oekonomien, hier wurden in was-waere-wenn-technik, veränderte produktions- und nutzungsformen erdacht und durchgespielt.
siehe auch: 1987 standpunkt konzeption...
siehe auch: 1988 standpunkt vor-ort-projekte
phase 5 1989-1995: modellstudiengänge
siehe auch: 1991 standpunkt integratives studium
siehe auch: projektbericht integratives studium
phase 6 1996-2000: flying students/ transiteure, modellstudiengang teil 2
die allerletzte phase in berlin führte die studenten völlig heraus aus den klassichen vorstellungen des industrie-designs und einer der industrie zuarbeitenden rolle. in dieser neuen rolle geht es darum mit den mitteln, den instrumenten, den strategien des entwerfens völlig andere problem- und arbeitsfelder zu erobern.
phase 7 2000-2004: die emeritierungs-phase
lehre und supervision (work in progress ...)
Lehrphasen
phase 1 1973-1975: beginn
phase 2 1975-1979: sozialistisch
typos von projektarbeit in engagierter sozial-thematik
phase 3 1980-1983: bruch mit dem determinismus
erste versuche in richtung eines autarken designers: der designer als entwerfer, realisierer und vertreiber.
(projekt schmitzgruppe lampen)
parallel aufbruch zum frechen berliner design.
phase 4 1984-1988: formalisierungen
vom objekt- zum subjektstudium
die periode des partizipatorischen entwerfens, des vor-ort-entwerfen: entwerfen ohne den industriellen counterpart
neue oekonomien ab 1991
und schliesslich aus der erkenntnis, dass ein neues entwerfer-handeln nur aus neuen oekonomischen bedingungen erwachsen kann, gab es die projekte der neuen oekonomien, hier wurden in was-waere-wenn-technik, veränderte produktions- und nutzungsformen erdacht und durchgespielt.
siehe auch: 1987 standpunkt konzeption...
siehe auch: 1988 standpunkt vor-ort-projekte
phase 5 1989-1995: modellstudiengänge
siehe auch: 1991 standpunkt integratives studium
siehe auch: projektbericht integratives studium
phase 6 1996-2000: flying students/ transiteure, modellstudiengang teil 2
die allerletzte phase in berlin führte die studenten völlig heraus aus den klassichen vorstellungen des industrie-designs und einer der industrie zuarbeitenden rolle. in dieser neuen rolle geht es darum mit den mitteln, den instrumenten, den strategien des entwerfens völlig andere problem- und arbeitsfelder zu erobern.
phase 7 2000-2004: die emeritierungs-phase
lehre und supervision (work in progress ...)